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理工農醫
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行為改變技術
作者
:
張世彗 (著)
出版社
:
五南圖書出版股份有限公司
出版日期
:
2021/09/01
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
理工農醫
;
學術書
學科分類
:
哲學類
ISBN
:
9786263171121
朗讀功能
:
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增強物
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懲罰
增強
行為改變
行為問題
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內容簡介
目錄
行為改變技術在各行各業及社會情境中已被應用的相當普遍,即使新的行為處理方法及術語持續地出現。本書內容企圖涵蓋目前行為改變技術的所有範疇,包括主要的理論基礎、各種實用的行為原理或技巧、行為問題的功能性評量與正向行為介入及支持,以及個案研究的科學方法等。如果想深入探究個體行為改變的堂奧,協助自己解釋、預測和控制個體的行為,以及因應考試上的需求,本書的內容將是您不可多得的選擇。
八版序
理論基礎篇
第一章 緒論
第一節 行為改變技術的涵義
第二節 行為改變技術的簡史與未來挑戰
第三節 行為改變技術的特性
第四節 行為改變技術的應用
第五節 行為改變技術的基本假定與迷思
本章重點
練習題(一)
回顧與知新專欄
第二章 行為改變技術的理論基礎
第一節 行為學習論
第二節 認知學習
第三節 認知行為改變論
本章重點
練習題(二)
回顧與知新專欄
行為原理篇
第三章 增進適當行為的技巧
第一節 運用增強促進適當行為
第二節 增強效果的影響因素
第三節 增強原理的其他運用
本章重點
練習題(三)
回顧與知新專欄
第四章 降低或消除不適當行為的技巧
第一節 較受歡迎的降低行為技巧
第二節 排除受歡迎刺激的技巧
第三節 附加厭惡性刺激
第四節 處罰效果、要點及其副作用
本章重點
練習題(四)
回顧與知新專欄
第五章 建立新行為的技巧
第一節 單一行為技巧訓練法
第二節 四段式行為技巧訓練法
本章重點
練習題(五)
回顧與知新專欄
第六章 維持行為的技巧
第一節 維持行為改變的程序
第二節 行為的類化
第三節 自我管理
本章重點
練習題(六)
回顧與知新專欄
第七章 認知本位的行為改變技巧
第一節 想像本位暴露法
第二節 自我教導訓練
第三節 認知重組法
第四節 認知能力訓練
第五節 模仿(示範)訓練
本章重點
練習題(七)
回顧與知新專欄
行為功能評量和正向行為支持篇
第八章 功能性評量及正向行為介入與支持
第一節 行為問題的功能性評量
第二節 功能性評量和分析策略
第三節 正向行為介入與支持
第四節 功能性評量及建立正向行為介入與支持計畫實例
本章重點
練習題(八)
回顧與知新專欄
個案行為研究篇
第九章 評估行為改變的科學方法
第一節 評估行為改變的要項
第二節 評估行為改變的實驗設計
本章重點
回顧與知新專欄
附錄
一、功能性評量面談表(FAI)
二、功能性評量觀察(FAO)練習實例結果
三、自我質問策略──培養反應式的專業實務
參考文獻
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
行為改變技術
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